Результаты деятельности РИП

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РИП

1. Инновационные продукты, разработанные (полученные) в ходе деятельности РИП (смотреть PDF копию)

2. Достигнутые результаты (краткое описание наиболее значимых для развития региональной системы образования результатов РИП) (смотреть PDF копию)

3. Практическая значимость результатов РИП: (смотреть PDF копию)

Значимость полученных результатов деятельности РИП для образовательной организации: (смотреть PDF копию)

Значимость полученных результатов деятельности РИП для муниципальной системы образования: (смотреть PDF копию)

Значимость полученных результатов деятельности РИП для региональной системы образования: (смотреть PDF копию)

4. Достигнутые внешние эффекты (краткое описание): (смотреть PDF копию)

5. Возможные способы использования полученных результатов деятельности РИП в массовой практике (смотреть PDF копию)

6. Проблемы и трудности в ходе реализации проекта инновационной деятельности за 2020 - 2021 учебный год (смотреть PDF копию)

7. Участие педагогических работников в семинарах, вебинарах конференциях (по направлению РИП) различного уровня (смотреть PDF копию)

8. Социальные партнеры (организации - партнеры), совместно с которыми реализуется инновационная идея (смотреть PDF копию)

9. Участие воспитанников МАДОУ в конкурсах различного уровня по направлению деятельности (смотреть PDF копию)

10. Курсы повышения квалификации педагогических работников по направлению РИП (смотреть PDF копию)

11. Сведения о реализуемых дополнительных общеразвивающих программах (технической направленности), реализуемых в 2020 - 2021 учебном году (смотреть PDF копию)

12. Перечень имеющегося технического оборудования, для реализации инновационного проекта (смотреть PDF копию)

Практико - ориентированные разработки

Дошкольный вестник "Первые шаги в инженерию"

 Представление статьи  для отбора лучших практик по реализации ФГОС ДО.

Направление практики: Цифровой детский сад – эффективный вектор развития имиджа современной образовательной организации.

Название практики: Элементарное программирование в дошкольном возрасте, посредством использования различных технических модулей.

Сборник "Лучшие практики 2020 года"

Выступление из опыта работы: "Развитие у дошкольников основ алгоритмики посредством РОБОТА OZOBOT" (смотреть PDF)

Выступление на педагогическом совете: "Формирование представления старших дошкольников детей основах программирования посредством мини-роботов Bee-bot" (смотреть PDF)

 Выступление в ходе наставничества: "Технологии поддержки детской инициативы в конструктивно – модельной деятельности" (смотреть PDF)

Продукты деятельности

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "Юный инженер"

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "Занимательная роботехника"

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "Наураша дошколенок"

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "LEGO - ленд"

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "Мульти - пульти"

Аннотация дополнительной общеобразовательной программы "Умная пчелка"

Сведения о реализуемых дополнительных общеобразовательных программах в МАДОУ «Буратино» г. Когалыма (кружки на бесплатной основе) в 2019 - 2020 учебном году